KỸ NĂNG TUYÊN TRUYỀN GIỚI THIỆU SÁCH NĂM 2016

Chủ đề : “ Chúng em là mầm non của Đảng”

I. ĐỐI TƯỢNG, HÌNH THỨC:

1. Đối tượng: Lứa tuổi thiếu nhi (Học sinh bậc Tiểu học và THCS)

2. Hình thức: Thi theo đội tuyển (3 thành viên). Đội hình tương đối đồng đều về chiều cao; Trang phục đẹp lịch sự, phù hợp với lứa tuổi, mang  khăn quàng đỏ trên vai.

II. NỘI DUNG CÁC PHẦN THI: Thời gian 18’

*  Phần 1: Giới thiệu đội tuyển (3’)

 Có nhiều hình thức để giới thiệu về đội tuyển:

•  Giới thiệu đội tuyển bằng lời nói có minh họa trên màn chiếu
•  Giới thiệu đội tuyển bằng hình thức lồng ghép vào hình thức: thơ, vè, một làn điệu dân ca, đọc vần có trống đệm hoặc thông qua bằng một tiểu phẩm ngắn…
• Hình thức này làm sôi động sân khâú, thu hút người nghe

• Nội dung yêu cầu phần giới thiệu đội tuyển:

- Giới thiệu khái quát được những nét nổi bật của địa phương: về truyền thống cách mạng, thành tựu, đặc sản, sản vật, di tích danh thắng, về những hoạt động tiêu biểu của trường, của đội, về hoạt động thư viện hoặc phong trào đọc sách báo ở trường hoặc địa phương mình.

          - Giới thiệu đầy đủ thông tin cá nhân của từng thành viên tham gia đội tuyển (Họ tên, lớp, trường, sở thích, năng khiếu, thành tích cá nhân nếu có)

Để đạt được hiệu ứng tốt với người xem nên kết hợp nội dung giới thiệu với hình ảnh, âm thanh được trình chiếu trên màn hình.

- Nêu được mục đích tham dự Hội thi

- Bằng các hình thức giới thiệu, đội tuyển phải tạo được không khí sôi nổi, ấn tượng; nội dung giới thiệu cần súc tích, ngắn gọn, văn phong phù hợp với lứa tuổi.

- Lưu ý về thời gian quy định của phần thi này , nội dung không quá dài, lan man.

* Phần 2: Nội dung tuyên truyền giới thiệu sách (10’)

+ Lựa chọn sách: Tác phẩm dự thi là những tác phẩm có nội dung ca ngợi Đảng, Bác Hồ; các tác phẩm viết về những chiến sĩ kiên trung, bất khuất của Đảng trong các thời kỳ cách mạng, về những tấm gương sáng trong công cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dựng Tổ quốc; Các tác phẩm viết về tình yêu quê hương, đất nước, con người Việt Nam trong công cuộc đổi mới, xây dựng đất nước hôm nay….

Có thể lựa chọn một trong các hình thức giới thiệu sau:

• Giới thiệu sách (Giới thiệu một cuốn sách)
•  Điểm sách theo chủ đề (Giới thiệu một chùm tác phẩm từ 3 cuốn trở lên)
• Kể chuyện sách (Kể về một cuốn truyện hoặc một câu chuyện cụ thể trong một cuốn sách)

+ Yêu cầu chung cho tất cả các hình thức tuyên truyền giới thiệu sách:

- Lựa chọn sách đúng chủ đề

- Có Panô minh họa trực quan

- Tác phẩm giới thiệu phải phù hợp với đối tượng người nghe (tránh giới thiệu những tác phẩm có tính nghiên cứu, các tác phẩm kinh điển)

Để minh hoạ cho nội dung tác phẩm đang giới thiệu thêm sinh động, hấp dẫn và thu hút người nghe ngoài Panô minh hoạ, đội tuyển giới thiệu sách có thể kết hợp với các hình ảnh trên màn chiếu, đệm đàn, hát, múa, tiểu phẩm ngắn minh họa...tuy nhiên cần tránh hình thức sân khấu hoá và lưu ý về thời gian.

+ Một số kỹ năng viết nội dung giới thiệu được hay và thu hút người nghe:

- Sau phần giới thiệu đội truyển, nên có lời dẫn ngắn gọn trước khi vào phần giới thiệu cuốn sách (bám sát chủ đề cuộc thi): nêu lý do chọn cuốn sách (3 cuốn sách hoặc câu chuyện)

- Phần giới thiệu xuất xứ, tác giả và các chi tiết xuất bản có thể được giới thiệu ngay sau lời dẫn hoặc cũng có thể giới thiệu nội dung trước sau đó khéo léo lồng ghép phần này vào sau.

Nêu chủ đề nội dung chính của cuốn sách.

- Nêu được bố cục của cuốn sách một cách rõ ràng, mạch lạc (nếu cuốn sách có chia chương phần thì cần nêu rõ gồm mấy phần hoặc mấy chương; có thể giới thiệu tên các chương, phần nếu cuốn sách đó có khoảng dưới 5 chương, tên các chương ngắn gọn...)

- Chọn các chi tiết quan trọng của cuốn sách làm điểm nhấn (có thể là một đoạn văn có giá trị tư tưởng, giá trị nghệ thuật cao, một dấu mốc. Một sự kiện quan trọng...Nếu kết hợp giới thiệu với máy chiếu có thể chọn hình ảnh hoặc scan đoạn văn đó minh hoạ) tạo sự gợi mở nhất định cho người nghe. Nếu tác phẩm giới thiệu được chia theo chương, phần thì có thể chọn điểm nhấn trong một số chương phần (tuỳ theo dung lượng tác phẩm có số chương, phần nhiều hay ít).

* Lưu ý: Với các tác phẩm chia theo chương, phần cần có câu nối, câu dẫn chuyển tiếp ngắn gọn giữa các chương phần tạo sự logíc về nội dung của tác phẩm, câu dẫn tạo cho bài giới thiệu “mềm” hơn, hấp dẫn người nghe và dễ cho người giới thiệu diễn đạt, tạo cảm xúc cho cả người nghe và người nói.

- Giới thiệu một cuốn sách, người giới thiệu phải nêu được giá trị nội dung (hay giá trị tư tưởng) và giá trị nghệ thuật (gồm kết cấu, văn phong, từ ngữ…) của cuốn sách đó. Với một cuộc thi TNTTGTS, phần liên hệ bản thân (rút ra bài học, ý nghĩa của cuốn sách với bản thân người giới thiệu) sau khi đọc và giới thiệu tác phẩm là phần không thể thiếu. Đặc biệt, với chủ đề năm 2016 phần này được đánh giá cao trong thang điểm chấm của BGK.

- Phần kết giới thiệu sách cần có tính gợi mở, hướng người đọc đến với thư viện.

- Viết nội dung giới thiệu chỉ mang tính gợi mở chứ không phải giới thiệu chi tiết nội dung cả cuốn sách đó. Lời giới thiệu sao cho người nghe cảm thấy bị lôi cuốn bởi sự hấp dẫn về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm. Nội dung cuốn sách được gợi mở ở mức độ nhất định sẽ có tác dụng thôi thúc người nghe tìm đọc chính cuốn sách đó để họ có được sự cảm nhận trọn vẹn về nội dung và nghệ thuật, giá trị tư tưởng của cuốn sách mà họ đang được nghe giới thiệu.

v        MỘT SỐ LƯU Ý:

- Để giúp các thành viên trong đội tuyển tự tin khi thể hiện phần giới thiệu sách (tránh việc học thuộc khi lên sân khấu dễ xẩy ra tình trạng quên lời > lúng túng, chết sân khấu, mất thời gian), các em nên đọc cuốn sách một vài lần để nắm được nội dung cuốn sách mình giới thiệu, biểu cảm sẽ tốt hơn, trong trường hợp khi thể hiện nếu có quên lời giới thiệu thì cũng có thể tự ứng phó được tình huống...

- Khi xây dựng kịch bản và viết lời giới thiệu cho cuốn sách, cần đảm bảo về văn phong sao cho phù hợp với ngôn ngữ của lứa tuổi thiếu niên nhi đồng.

- Trong khi giới thiệu có thể trích dẫn những câu nói của nhân vật trong cuốn sách, tuy nhiên khi thể hiện không được nhại tiếng của các nhân vật mà hãy tường thuật câu nói bằng chính giọng nói củangười giới thiệu cuốn sách sao cho truyền cảm, thể hiện được ý nghĩa của câu nói trong mỗi hoàn cảnh, tình huống cụ thể.

- Khi giới thiệu sách, các thành viên di chuyển trên sân khấu hợp lý, đủ để sân khấu không không quá tĩnh. Tuy nhiên cũng không di chuyển quá nhiều làm rối sân khấu. Khi giới thiệu sách, người giới thiệu cần chọn vị trí đứng thuận lợi để thể hiện được sự giao lưu của người đó cùng lúc với cuốn sách (Panô, màn chiếu trên sân khấu) và người nghe ở phía dưới hội trường: ánh mắt luôn nhìn xuống khán giả; biết sử dụng tiết tấu nói nhanh, chậm, tone giọng cao thấp phù hợp với ngữ cảnh; chỉnh giọng nói phù hợp với nhân vật (lứa tuổi, tính cách…); biết tạo khoảng dừng cho từng đoạn để thu hút người nghe. Tránh giọng kể đều đều hoặc cường điệu, điệu quá sẽ ảnh hưởng hiệu quả tuyên truyền

* Phần 3: Phần thi năng khiếu (5’)

- Phần thi này bắt buộc phải do 3 em trong đội tuyển thể hiện (hoặc cùng tham gia trong đội hình phụ họa)

- Nội dung thể hiện trong phần thi năng khiếu như đàn, hát, múa, đọc thơ...phải đảm bảo phù hợp với lứa tuổi thiếu nhi. Điểm thi phần này sẽ cao nếu đội tuyển chọn được những bài hát, điệu múa bám sát với chủ đề của Hội thi hoặc có tính minh hoạ cho nội dung cuốn sách được giới thiệu.

- Trang phục trong phần thi năng khiếu phải đảm bảo đẹp, lịch sự phù hợp với lứa tuổi thiếu nhi.