ĐỌC SÁCH THƯ VIỆN
TÊN CHỦ ĐỀ………………………………………………….

I.MỤC TIÊU
- Kiến thức: Học sinh bổ sung thêm nội dung các bài thơ, câu chuyện, bài hát ngoài SGK theo đúng nội dung chủ đề………………………………………….
- Kỹ năng: Học sinh có ý thức tự rèn kỹ năng đọc, viết, nói, kể, thuyết trình... thể hiện động tác theo nội dung trình bày trước nơi đông người…………………….
- Thái độ: Học sinh nghiêm túc tìm hiểu, hoạt động theo chủ đề……………….
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Phối hợp với thủ thư chuẩn bị một số sách, truyện về chủ đề………….
- HS: giấy, bút….
II. HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU
TG
NỘI DUNG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS

4-5’
- Hoạt động 1: Giới thiệu chủ đề tiết đọc sách


- Giáo viên giới thiệu chủ đề hoạt động cho học sinh

- Cô thủ thư hướng dẫn GV, học sinh vị trí các loại sách báo, nơi tập vẽ …….
- Học sinh nghe, đăng ký sách, truyện theo đúng chủ đề.
- HS mượn sách, truyện theo HD của GV.

13-15’
- Hoạt động 2: Đọc sách, truyện hoặc HĐ khác.




- Giáo viên đi quan sát hướng dẫn động viên học sinh HĐ
Lưu ý : HS vẽ sai chủ đề ( giáo viên khen nếu vẽ đẹp, động viên, nhưng chưa đúng chủ đề hướng dẫn gợi mở HS vẽ cho đúng chủ đề ……đọc thơ, đọc truyện và các HĐ Khác cũng như vậy)
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hoạt động theo chủ đề bằng các hoạt động như: đọc sách báo, vẽ tranh, học hát, luyện viết chữ,…..






Nếu có ít tài liệu cần phân bố học sinh thay nhau HĐ ở các tiết sau cho phù hợp.
- HS đọc sách, truyện đã mượn theo chủ đề.
-HS có thể hoạt động dưới nhiều hình thức theo gợi ý của GV.

9-10’
- Hoạt động 3: Hướng dẫn HS trình bày, thể hiện trước lớp,

Hướng dẫn học sinh trình bày, đọc thơ, đóng kịch, kể chuyện, thuyết trình bức vẽ, trưng bày bài viết…..
- Chia sẻ với các bạn về HĐ của mình.
- Học sinh cả lớp theo dõi nhận xét đánh giá động viên bạn.

4-5’
- Hoạt động 4: Cô thủ thư giới thiệu sách mới (nếu có).

-GV ổn định HS
- HS theo dõi

2-3’
- Hoạt động 5: Củng cố, Dặn dò

- Nhắc nhở, nhận xét, khen ngợi học sinh thực hiện tốt.

HS nêu một số schs, truyện chủ đề các em đã thực hiện

RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………