giáo án đạo đức lớp 4-cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: nguyễn Thị Quỳnh
Người gửi: Nguyễn Thị Quỳnh (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:45' 21-10-2014
Dung lượng: 433.0 KB
Số lượt tải: 490
Nguồn: nguyễn Thị Quỳnh
Người gửi: Nguyễn Thị Quỳnh (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:45' 21-10-2014
Dung lượng: 433.0 KB
Số lượt tải: 490
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2011
Tuần 1: dạy lớp 4a, 4b
Bài 1: Trung thực trong học tập (Tiết 1)
I- Mục tiêu:
Học xong bài này học sinh có khả năng:
- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
- Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến .
- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh.
- Rèn kĩ năng có thái độ và hành vi trung thực trong học tập.
II- Tài liệu và phương tiện:
-Thẻ màu đỏ- xanh để chọn 2 phương án: Tán thành và không tán thành)
- Các mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Giáo viên kiểm tra sách, vở học đạo đức của HS lớp 4.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1phút)
2. Nội dung: (25 phút)
* Hoạt động1: Xử lí tình huống (SGK)
-Gọi HS nêu các cách giải quyết.
+ Nếu là Long em chọn cách giải quyết nào ?
- Giáo viên kết luận:
Nhận lỗi và hứa với cô sẽ sưu tầm sau là phù hợp.
* Hoạt động 2: Bài tập 1:
-GV nêu yêu cầu bài tập.
- GV kết luận:
Việc ( c) là trung thực trong học tập.
Việc( a,b,d) là thiếu trung thực trong học tập
* Hoạt động 3: Bài tập 2:
Giáo viên nêu từng ý trong bài tập.
- Giáo viên kết luận:
ý ( b,c) là đúng , ý (a) là sai.
3.Củng cố dặn dò: (5 phút)
- Giáo viên nhận xét kết quả các nhóm hoạt động.
Trung thực trong học tập( Tiết 1)
-Học sinh xem tranh trong sách giáo khoa.
-1 học sinh đọc nôi dung tình huống
-Học sinh nêu ý kiến
-Học sinh thảo luận 2 nhóm rồi trả lời và giải thích.
-Học sinh đọc ghi nhớ (SGK).
-Học sinh làm việc cá nhân trình bày ý kiến.
- Một số học sinh trả lời, nhận xét, giải thích các việc a,b,c,d.
-Mỗi học sinh tự chọn 2 trong 3 cách rồi giải thích.
-Học sinh đọc lại ghi nhớ
- Nêu ý nghĩa của trung thực trong học tập.
- Học sinh sưu tầm mẩu chuyện ,tấm gương về trung thực trong học tập. Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến .
- Tự liên hệ bài tập 6.
- Chuẩn bị bài tập 5.
( ( ( ( (
Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2011
Tuần 2: dạy lớp 4a,4b
Bài 1: Trung thực trong học tập ( tiết 2)
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, học sinh có khả năng :
- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
- Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến .
- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh.
- Rèn kĩ năng có thái độ và hành vi trung thực trong học tập.
II. Tài liệu và phương tiện.
- SGK đạo đức 4 ; Thẻ màu đỏ- xanh để chọn 2 phương án: Tán thành và không tán thành)
- Các mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập.
III. Các hoạ
Tuần 1: dạy lớp 4a, 4b
Bài 1: Trung thực trong học tập (Tiết 1)
I- Mục tiêu:
Học xong bài này học sinh có khả năng:
- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
- Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến .
- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh.
- Rèn kĩ năng có thái độ và hành vi trung thực trong học tập.
II- Tài liệu và phương tiện:
-Thẻ màu đỏ- xanh để chọn 2 phương án: Tán thành và không tán thành)
- Các mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Giáo viên kiểm tra sách, vở học đạo đức của HS lớp 4.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1phút)
2. Nội dung: (25 phút)
* Hoạt động1: Xử lí tình huống (SGK)
-Gọi HS nêu các cách giải quyết.
+ Nếu là Long em chọn cách giải quyết nào ?
- Giáo viên kết luận:
Nhận lỗi và hứa với cô sẽ sưu tầm sau là phù hợp.
* Hoạt động 2: Bài tập 1:
-GV nêu yêu cầu bài tập.
- GV kết luận:
Việc ( c) là trung thực trong học tập.
Việc( a,b,d) là thiếu trung thực trong học tập
* Hoạt động 3: Bài tập 2:
Giáo viên nêu từng ý trong bài tập.
- Giáo viên kết luận:
ý ( b,c) là đúng , ý (a) là sai.
3.Củng cố dặn dò: (5 phút)
- Giáo viên nhận xét kết quả các nhóm hoạt động.
Trung thực trong học tập( Tiết 1)
-Học sinh xem tranh trong sách giáo khoa.
-1 học sinh đọc nôi dung tình huống
-Học sinh nêu ý kiến
-Học sinh thảo luận 2 nhóm rồi trả lời và giải thích.
-Học sinh đọc ghi nhớ (SGK).
-Học sinh làm việc cá nhân trình bày ý kiến.
- Một số học sinh trả lời, nhận xét, giải thích các việc a,b,c,d.
-Mỗi học sinh tự chọn 2 trong 3 cách rồi giải thích.
-Học sinh đọc lại ghi nhớ
- Nêu ý nghĩa của trung thực trong học tập.
- Học sinh sưu tầm mẩu chuyện ,tấm gương về trung thực trong học tập. Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến .
- Tự liên hệ bài tập 6.
- Chuẩn bị bài tập 5.
( ( ( ( (
Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2011
Tuần 2: dạy lớp 4a,4b
Bài 1: Trung thực trong học tập ( tiết 2)
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, học sinh có khả năng :
- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
- Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến .
- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh.
- Rèn kĩ năng có thái độ và hành vi trung thực trong học tập.
II. Tài liệu và phương tiện.
- SGK đạo đức 4 ; Thẻ màu đỏ- xanh để chọn 2 phương án: Tán thành và không tán thành)
- Các mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập.
III. Các hoạ
 
Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.









Các ý kiến mới nhất