TUẦN17
Thứ hai ngày 29 tháng 12 năm 2014
Tiết 1:CHÀO CỜ

Tiết 2: TOÁN
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (Tiếp) (Tiết 81)
I. MỤC TIÊU:
- Biết tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc đơn và ghi nhớ quy tắc tính giá trị của biểu thức dạng này .
- Biết thực hiện thứ tự các phép tính trong biểu thức.
- Rèn tính cẩn thận , chính xác , yêu thích môn toán ,
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV : Bảng phụ.
HS : SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
ND
Hoạt động dạy
Hoạt động học

4`




32`






















































5`
1 Kiểm tra ;



2/ Bài mới:

a) HD tính GTBT có dấu ngoặc đơn.













b) Luyện tập

* Bài 1 / 82





* Bài 2 / 82
















* Bài 3 / 82












3. Củng cố:

Gọi HS làm bài tập 2 (Trang 81 )
GV nhận xét tuyên dương

*Giới thiệu bài
- Ghi bảng 30 + 5 : 5 và ( 30 + 5) : 5
Yêu cầu HS nhận xét hai biểu thức
- Yêu cầu HS tính GT hai biểu thức trên?
Nhận xét kết quả 2 biểu thức
- khi biểu thức có ngoặc thì ta thực hiện thế nào ?
- GV KL:



Ghi bảng biểu thức :
3 x ( 20 - 10)
- Yêu cầu HS áp dụng quy tắc để tính GTBT

- Nhận xét, chữa bài.




Gọi HS- nêu yêu cầu BT ?
- Nêu cách tính?


- Chấm, chữa bài.




- GV HD HS làm tương tự bài 1
Yêu cầu HS tự làm

GV nhận xét


Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?

Ta tìm gì trước ?


- Chấm, chữa bài( Y/C HS tìm cách giải khác)





- Nêu quy tắc tính GTBT có dấu ngoặc đơn?GV khen ngợi HS làm bài tốt

Dặn về chuẩn bị bài
- HS làm





-HS nêu ( 30 +5 ) : 5 , là biểu thức có ngoặc đơn
30 + 5 : 5 không có ngoặc
- HS tính và nêu KQ
( 30 + 5) : 5 = 35 : 5 = 7
30 + 5 : 5 = 30 + 1 = 31
Kết quả 2 biểu thức khác nhau



: Khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc thì ta thực hiện các phép tính trong ngoặc đơn trước, ngoài ngoặc đơn sau.
- HS đọc

- Thi HTL quy tắc
- HS làm nháp, nêu cách tính và KQ
3 x ( 20 - 10) = 3 x 10 = 30



Tính giá trị biểu thức.
- HS nêu và tính vào phiếu HT
25 - ( 20 - 10) = 25 – 10 = 15
80-( 30 + 25) = 80 - 55 = 25
125 +( 13 + 7) = 125 + 20
= 145

416 – ( 25 – 11 ) = 416 - 14
= 4 0 2

- HS làm nháp
- 2 HS chữa bài
( 65 + 15) x 2 = 80 x 2
= 160
81( 3 x 3) = 81 : 9 = 9
-HS nhận xét

- 1, 2 HS đọc lại bài toán
-HS tóm tắt

Tìm một tủ có bao nhiêu quyển sách .
- HS nêu- 1 HS chữa bài
- Lớp làm vở
Bài giải
Mỗi chiếc tủ có số sách là:
240 : 2 = 120( quyển)
Mỗi ngăn có số sách là:
120 : 4 = 30( quyển)
Đáp số: 30 quyển.


-HS nêu quy tắc

Tiết 3,4: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
MỒ CÔI XỬ KIỆN
I. Mục tiêu
* Tập đọc
- Đọc lưu
-Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật)
- Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi