giáo án lớp 4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: hoàng thị chung
Ngày gửi: 19h:08' 17-05-2016
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 81
Nguồn:
Người gửi: hoàng thị chung
Ngày gửi: 19h:08' 17-05-2016
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 81
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 13
Thứ hai ngày 30 tháng 12 năm 2015
Tiết 1: CHÀO CỜ
Tiết 2: TOÁN
Bài 62: Nhân với số có ba chữ số.
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS củng cố về:
- Biết thực hiện nhân với số có ba chữ số.
- Tính .
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.
Bảng phụ cho bài tập 3 ;
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
TG
ND
Giáo viên
Học sinh
2-3’
2’
10’
18’’
2-3’
1- Kiểm tra bài cũ :
2- Bài mới:
* Giới thiệu bài
HĐ 1: HD Phép nhân 164123.
HĐ 2: Luyện tập thực hành.
Bài 1:
Làm bảng con
Bài 3.
3- Củng cố dặn dò
* Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 1a, 2a;
-Chữa bài nhận xét
* Giới thiệu ND bài . Ghi bảng
* Viết bảng: 164123
-Yêu cầu áp dụng nhân một tổng với một số để tính.
-Vậy 164 123 bằng bao nhiêu?
-HD đặt tính và tính.
Nêu vấn đề:
-Dựa vào cách đạt tính nhân với số có hai chữ số, bạn nào có thể đặt tính 164123?
-Nêu cách đặt tính đúng.
-HD thực hiện tính nhân.
-Giới thiệu cách viết từng tích riêng.
-Yêu cầu HS đặt tính và tính 164 123.
-Yêu cầu nêu lại từng bước nhân.
* Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1
Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét .
* Gọi HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
-Gọi 1 em lên bảng giải .
- Theo dõi , giúp đỡ
-Nhận xét , sửa sai .
* Em hãy nhắc lại cách đặt tính và tính nhân với số có ba chữ số?
-Tổng kết giờ học dặn HS về nhà làm bài tập HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau
-2 HS lên bảng bài .
- Cả lớp theo dõi , nhận xét
* Nhắc lại tên bài học.
* Nghe
HS tính.
164 123
= 164(100+ 20+3)
= …
164123=20172
-Nghe.
1HS lên bảng đặt tính, HS cả lớp đặt tính vào giấy nháp.
-HS đặt tính lại nếu làm sai.
-Theo sõi GV thực hiện tính nhân.
-Nghe.
-1HS lên bảng, lớp làm bài vào giấy nháp.
Nêu như SGK.
* 1HS đọc đề bài.
-Đặt tính rồi tính.
VD:
* 1HS đọc đề bài.
-1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
Bài giải
Diện tích của mảnh vườn là
125125=15625(m2)
Đáp số: 15625m2.
-Cả lớp cùng nhận xét , sửa sai
-2HS Nêu:
Nghe , rút kinh nghiệm .
Về thực hiện .
Tiết 3: TẬP ĐỌC
tìm đường lên các vì sao
I.MỤC TIÊU:
- Đọc đúng tên riêng nước ngoài Xi-ôn-cốp-x ki.
- Biết đọc phân biệt lời của nhân vật và lời dẫn câu chuyện.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-x ki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 30 năm đã thể hiện thành công mơ ước tìm đường đến các vì sao.
- Giáo dục kĩ năng sống :
+ Xác định giá trị.
+ Giúp HS tự nhận thức bản thân.
+ Giúp HS biết đặt mục tiêu.
+ Rèn luyện khả năng quản lý thời gian.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
TG
ND
Giáo viên
Học sinh
2-
Thứ hai ngày 30 tháng 12 năm 2015
Tiết 1: CHÀO CỜ
Tiết 2: TOÁN
Bài 62: Nhân với số có ba chữ số.
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS củng cố về:
- Biết thực hiện nhân với số có ba chữ số.
- Tính .
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.
Bảng phụ cho bài tập 3 ;
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
TG
ND
Giáo viên
Học sinh
2-3’
2’
10’
18’’
2-3’
1- Kiểm tra bài cũ :
2- Bài mới:
* Giới thiệu bài
HĐ 1: HD Phép nhân 164123.
HĐ 2: Luyện tập thực hành.
Bài 1:
Làm bảng con
Bài 3.
3- Củng cố dặn dò
* Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 1a, 2a;
-Chữa bài nhận xét
* Giới thiệu ND bài . Ghi bảng
* Viết bảng: 164123
-Yêu cầu áp dụng nhân một tổng với một số để tính.
-Vậy 164 123 bằng bao nhiêu?
-HD đặt tính và tính.
Nêu vấn đề:
-Dựa vào cách đạt tính nhân với số có hai chữ số, bạn nào có thể đặt tính 164123?
-Nêu cách đặt tính đúng.
-HD thực hiện tính nhân.
-Giới thiệu cách viết từng tích riêng.
-Yêu cầu HS đặt tính và tính 164 123.
-Yêu cầu nêu lại từng bước nhân.
* Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1
Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét .
* Gọi HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
-Gọi 1 em lên bảng giải .
- Theo dõi , giúp đỡ
-Nhận xét , sửa sai .
* Em hãy nhắc lại cách đặt tính và tính nhân với số có ba chữ số?
-Tổng kết giờ học dặn HS về nhà làm bài tập HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau
-2 HS lên bảng bài .
- Cả lớp theo dõi , nhận xét
* Nhắc lại tên bài học.
* Nghe
HS tính.
164 123
= 164(100+ 20+3)
= …
164123=20172
-Nghe.
1HS lên bảng đặt tính, HS cả lớp đặt tính vào giấy nháp.
-HS đặt tính lại nếu làm sai.
-Theo sõi GV thực hiện tính nhân.
-Nghe.
-1HS lên bảng, lớp làm bài vào giấy nháp.
Nêu như SGK.
* 1HS đọc đề bài.
-Đặt tính rồi tính.
VD:
* 1HS đọc đề bài.
-1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
Bài giải
Diện tích của mảnh vườn là
125125=15625(m2)
Đáp số: 15625m2.
-Cả lớp cùng nhận xét , sửa sai
-2HS Nêu:
Nghe , rút kinh nghiệm .
Về thực hiện .
Tiết 3: TẬP ĐỌC
tìm đường lên các vì sao
I.MỤC TIÊU:
- Đọc đúng tên riêng nước ngoài Xi-ôn-cốp-x ki.
- Biết đọc phân biệt lời của nhân vật và lời dẫn câu chuyện.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-x ki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 30 năm đã thể hiện thành công mơ ước tìm đường đến các vì sao.
- Giáo dục kĩ năng sống :
+ Xác định giá trị.
+ Giúp HS tự nhận thức bản thân.
+ Giúp HS biết đặt mục tiêu.
+ Rèn luyện khả năng quản lý thời gian.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
TG
ND
Giáo viên
Học sinh
2-
 
Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.









Các ý kiến mới nhất