Giáo án lớp 4- tuần 21

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Nguyễn Thị Quỳnh
Người gửi: Nguyễn Thị Quỳnh (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:11' 27-08-2014
Dung lượng: 412.5 KB
Số lượt tải: 28
Nguồn: Nguyễn Thị Quỳnh
Người gửi: Nguyễn Thị Quỳnh (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:11' 27-08-2014
Dung lượng: 412.5 KB
Số lượt tải: 28
Số lượt thích:
0 người
tuần 21 Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011
tập đọc
anh hùng lao động trần đại nghĩa
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
Đọc chôi chảy, lưu loát toàn bài. Đọc rõ ràng các số chỉ thời gian, từ phiên âm tiếng nước ngoài : 1935, 1946, 1948, 1952, súng ba – rô - ca .
+ Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng rõ ràng , chậm rãi, cảm hứng ngợi ca nhà khoa học đã có những cống hiến lớn cho đất nước .
Hiểu các từ mới : Anh hùng lao động, tiện nghi, cương vị, Cục Quân giới, …
Nội dung, ý nghĩa của bài: Ca ngợi anh hùng Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền KH trẻ của đất nước .
II/ Chuẩn bị :
GV : Bảng phụ viết những câu cần hướng dẫn
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
A.Bài cũ: (4`)
- Kiểm tra HS đọc bài Trống đồng Đông Sơn và nêu nội dung bài .
B. Bài mới:
*. GTB: Nêu mục đích y/c tiết học (1`)
HĐ1:Hướng dẫn luyện đọc . (12’)
- Chia bài làm 4 đoạn .Y/C HS đọc bài .
- Y/c HS đọc tiếp nối đoạn.
+ Treo bảng phụ, HD đọc câu dài .
Y/c HS luyện đọc theo cặp.
Gv đọc diễn cảm toàn bài( theo y/c )
HĐ2: Tìm hiểu bài . (8’)
- GV giới thiệu tiểu sử của Trần Đại Nghĩa trước khi theo Bác Hồ về nước .
+ Em hiểu : “Nghe theo tiếng gọi thiêng liêng của tổ quốc” nghĩa là gì ?
+ Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có những đóng góp lớn gì trong kháng chiến ?
+ Hãy nêu những đóng góp của ông cho công cuộc xây dựng TQ.
+ Nhà nước đã có những đánh giá cao đối với những cống hiến của ông như thế nào?
+ Nhờ đâu ông có được những cống hiến lớn như thế ?
* ND bài tập đọc ca ngợi ai ? Là người thế nào ?
HĐ3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm. (12’)
- Y/C HS đọc nối tiếp đoạn và nêu cách đọc đoạn, bài,
- Gv hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn“ Năm 1946 ....của giặc.”
C. Củng cố dặn dò: (3’)
- Chốt lại ND và nhận xét tiết học.
- 3 HS đọc và trả lời
+ HS khác nhận xét .
Theo dõi.
- 1HS khá đọc cả bài
+ HS tiếp nỗi đọc 4 đoạn .
+ Lượt1: Gv kết hợp sữa lỗi cách đọc.
+ Lượt2: Giúp HS hiểu được các từ mới được giải nghĩa sau bài.
- HS luyện đọc nối tiếp đoạn .
+ 2HS đọc lại bài .
HS đọc thầm đoạn 1 :
+ 1HS nêu tiểu sử của Trần Đại Nghĩa . + Nêu được : Nghe theo tình cảm yêu nước , trở về xây dựng và bảo vệ đất nước. + Ông đã cùng các anh em chế ra những loại vũ khí có sức công phá lớn …
+ Ông có công lớn trong việc xây dựng nền khoa học tuổi trẻ nước nhà .
+ HS tự nêu .
+ Do lòng yêu nước , tận tuỵ hết lòng vì đất nước , ông lại là một nhà khoa học xuất sắc .
* HS nêu được ND như mục I .
tập đọc
anh hùng lao động trần đại nghĩa
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
Đọc chôi chảy, lưu loát toàn bài. Đọc rõ ràng các số chỉ thời gian, từ phiên âm tiếng nước ngoài : 1935, 1946, 1948, 1952, súng ba – rô - ca .
+ Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng rõ ràng , chậm rãi, cảm hứng ngợi ca nhà khoa học đã có những cống hiến lớn cho đất nước .
Hiểu các từ mới : Anh hùng lao động, tiện nghi, cương vị, Cục Quân giới, …
Nội dung, ý nghĩa của bài: Ca ngợi anh hùng Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền KH trẻ của đất nước .
II/ Chuẩn bị :
GV : Bảng phụ viết những câu cần hướng dẫn
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
A.Bài cũ: (4`)
- Kiểm tra HS đọc bài Trống đồng Đông Sơn và nêu nội dung bài .
B. Bài mới:
*. GTB: Nêu mục đích y/c tiết học (1`)
HĐ1:Hướng dẫn luyện đọc . (12’)
- Chia bài làm 4 đoạn .Y/C HS đọc bài .
- Y/c HS đọc tiếp nối đoạn.
+ Treo bảng phụ, HD đọc câu dài .
Y/c HS luyện đọc theo cặp.
Gv đọc diễn cảm toàn bài( theo y/c )
HĐ2: Tìm hiểu bài . (8’)
- GV giới thiệu tiểu sử của Trần Đại Nghĩa trước khi theo Bác Hồ về nước .
+ Em hiểu : “Nghe theo tiếng gọi thiêng liêng của tổ quốc” nghĩa là gì ?
+ Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có những đóng góp lớn gì trong kháng chiến ?
+ Hãy nêu những đóng góp của ông cho công cuộc xây dựng TQ.
+ Nhà nước đã có những đánh giá cao đối với những cống hiến của ông như thế nào?
+ Nhờ đâu ông có được những cống hiến lớn như thế ?
* ND bài tập đọc ca ngợi ai ? Là người thế nào ?
HĐ3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm. (12’)
- Y/C HS đọc nối tiếp đoạn và nêu cách đọc đoạn, bài,
- Gv hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn“ Năm 1946 ....của giặc.”
C. Củng cố dặn dò: (3’)
- Chốt lại ND và nhận xét tiết học.
- 3 HS đọc và trả lời
+ HS khác nhận xét .
Theo dõi.
- 1HS khá đọc cả bài
+ HS tiếp nỗi đọc 4 đoạn .
+ Lượt1: Gv kết hợp sữa lỗi cách đọc.
+ Lượt2: Giúp HS hiểu được các từ mới được giải nghĩa sau bài.
- HS luyện đọc nối tiếp đoạn .
+ 2HS đọc lại bài .
HS đọc thầm đoạn 1 :
+ 1HS nêu tiểu sử của Trần Đại Nghĩa . + Nêu được : Nghe theo tình cảm yêu nước , trở về xây dựng và bảo vệ đất nước. + Ông đã cùng các anh em chế ra những loại vũ khí có sức công phá lớn …
+ Ông có công lớn trong việc xây dựng nền khoa học tuổi trẻ nước nhà .
+ HS tự nêu .
+ Do lòng yêu nước , tận tuỵ hết lòng vì đất nước , ông lại là một nhà khoa học xuất sắc .
* HS nêu được ND như mục I .
 
Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.









Các ý kiến mới nhất