Tuần 24 Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010
Tập đọc
vẽ về cuộc sống an toàn
I. Mục đích, yêu cầu
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng tên viết tắt của tổ chức UNICEF. Biết đọc đúng một bản tin: giọng rõ ràng, rành mạch, vui, tốc độ khá nhanh.
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài
- Nắm được nội dung chính của bản tin: Cuộc thi vẽ “Em muốn cho cuộc sống an toàn” được thiếu nhi cả nước hưởng ứng. Tranh dự thi cho thấy các em có nhận thức đúng về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông và biết thể hiện nhận thức của mình bằng ngôn ngữ hội hoạ.
II. Đồ dùng dạy học
Sưu tầm tranh về ATGT
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
- 2HS đọc thuộc lòng 1 khổ thơ bài “Khúc hát ru những lớn trên lưng mẹ” và TLCH về nội dung bài.
- Nhận xét, cho điểm
2. Dạy bài mới
Hoạt động dạy - học
Nội dung

GV giới thiệu bài
HĐ1. Hướng dẫn luyện đọc
- 1 HS giỏi đọc toàn bài, lớp đọc thầm và chia đoạn
- HS tiếp nối nhau đọc các đoạn của bài; GV sửa lỗi về cách đọc, giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1,2 cặp HS đọc trước lớp
- GV đọc mẫu, lưu ý cách đọc

HĐ2. Hướng dẫn tìm hiểu bài
- HS đọc thầm Đ1, 2 trao đổi nhóm đôi TLCH:
? Chủ đề của cuộc thi vẽ tranh là gì?
? Tên của chủ đề gợi cho em điều gì?
? Mục đích của cuộc thi vẽ tranh này là gì?
? Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào?
? Đoạn 1 và 2 nói lên điều gì?
- GV ghi ý 1

- HS đọc thầm Đ3, 4, 5 trao đổi TLCH:

? Điều gì cho thấy các em nhận thức đúng về chủ đề cuộc thi?

? Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẩm mỹ của các em?
? Em hiểu “thể hiện bằng ngôn ngữ hội hoạ” nghĩa là gì?
? Đoạn cuối bài cho biết điều gì?

? Những dòng in đậm đầu bản tin có tác dụng gì?
? Bài đọc có nội dung chính là gì?
HĐ3. Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm
- HS nối tiếp đoạn một lượt.
- GV hướng dẫn luyện đọc đoạn “ Phát động từ tháng 4 ... Kiên Giang”.
- Luyện đọc diễn cảm.
- Thi đọc diễn cảm 3-5 HS

I. Luyện đọc
UNICEF
Đ1: Từ đầu….đáng khích lệ
Đ2: …sống an toàn
Đ3: ... Kiên Giang
Đ4: ...giải ba
Đ5: còn lại



II. Tìm hiểu bài
1. ý nghĩa và sự hưởng ứng của thiếu nhi cả nước đối với cuộc thi.
- Ước mơ, khát vọng của thiếu nhi về một cuộc sống an toàn ...
- Nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ em.
- Chỉ 4 tháng đã có 50000 bức tranh của thiếu nhi từ mọi miền đất nước gửi tới.



2. Nhận thức của các em nhỏ về cuộc sống an toàn bằng ngôn ngữ hội hoạ
- Các tác phẩm thể hiện nội dung: Đội mũ bảo hiểm là tốt; trẻ em không đi xe đạp ra đường . . .
- Màu sắc tươi tắ