Giáo án lớp 4- tuần 26

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Quỳnh (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:13' 28-08-2014
Dung lượng: 245.5 KB
Số lượt tải: 26
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Quỳnh (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:13' 28-08-2014
Dung lượng: 245.5 KB
Số lượt tải: 26
Số lượt thích:
0 người
tuần 26
Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010
Tập đọc
thắng biển
I .Mục tiêu: Giúp HS:
- Đọc chôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng gấp gáp , căng thẳng, cảm hứng, ngợi ca.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, bảo vệ cuộc sống yên bình.
- Học thuộc lòng bài thơ .
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ SGK phóng to.
III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
A. Bài cũ: (4’)
- Đọc thuộc lòng “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính” .
B.Bài mới:
*GTB: Nêu mục đích, y/c tiết học(1’)
HĐ1: HD luyện đọc.(12’).
- Y/c HS đọc nối tiếp đoạn: Mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn.
+ Đ 1: Cơn bão biển đe doạ.
+ Đ 2: Cơn bão biển tấn công.
+ Đ 3: Con người thắng biển.
- Y/c HS LĐ nối tiếp theo cặp.
- GVđọc diễn cảm toàn bài.
HĐ2 : HD tìm hiểu bài thơ. (10’)
+ Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão được mô tả theo trình tự nào?
+ Tìm từ ngữ, hình ảnh trong đoạn văn nói lên sự đe doạ của cơn bão biển.
+ Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão được miêu tả như thế nào?
+ Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh biễn cả ? Các biện pháp đó có tác dụng gì ?
* ND: Nêu ý nghĩa của bài.
HĐ3: Hướng đẫn HS luyện đọc diễn cảm. (12’)
- Y/c HS đọc và nêu cách đọc từng đoạn.
+ Y/c HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm.
C/Củng cố, dặn dò:(1’)
- Chốt lại ND và nhận xét tiết học.
- 2HS đọc thuộc lòng bài thơ .
+ HS khác nhận xét.
- HS mở SGK, theo dõi bài .
- 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn.
+ Lượt 1: Đọc nghỉ hơi đúng nhịp các câu thơ.
+ Lượt2: Đọc hiểu nghĩa các từ ngữ khó : mập, cây vẹt, chão, xung kích.
- HS luyện đọc nối tiếp bài thơ.
+ 1-2 HS đọc cả bài .
- Đọc lướt toàn bài và nêu được:
Biển đe doạ
Biển tấn công.
Người thắng biển.
+ Gió bắt đầu mạnh, nước biển càng dữ dội, biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng….
+ Cơn bão có sức phá huỷ tưởng như không có gì cản nổi, như một đàn cá voi lớn…
+ Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật so sánh…, nhân hoá…, Tạo nên những hình ảnh rõ nét sinh động, gây ấn tượng mạnh mẽ.
+ 2 HS nêu miệng.
- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn:
Đ1: Giọng chậm rãi,
Đ2: Giọng gấp gáp,
Đ3: Giọng hối hả, gấp gáp.
- HS luyện
Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010
Tập đọc
thắng biển
I .Mục tiêu: Giúp HS:
- Đọc chôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng gấp gáp , căng thẳng, cảm hứng, ngợi ca.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, bảo vệ cuộc sống yên bình.
- Học thuộc lòng bài thơ .
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ SGK phóng to.
III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
A. Bài cũ: (4’)
- Đọc thuộc lòng “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính” .
B.Bài mới:
*GTB: Nêu mục đích, y/c tiết học(1’)
HĐ1: HD luyện đọc.(12’).
- Y/c HS đọc nối tiếp đoạn: Mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn.
+ Đ 1: Cơn bão biển đe doạ.
+ Đ 2: Cơn bão biển tấn công.
+ Đ 3: Con người thắng biển.
- Y/c HS LĐ nối tiếp theo cặp.
- GVđọc diễn cảm toàn bài.
HĐ2 : HD tìm hiểu bài thơ. (10’)
+ Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão được mô tả theo trình tự nào?
+ Tìm từ ngữ, hình ảnh trong đoạn văn nói lên sự đe doạ của cơn bão biển.
+ Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão được miêu tả như thế nào?
+ Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh biễn cả ? Các biện pháp đó có tác dụng gì ?
* ND: Nêu ý nghĩa của bài.
HĐ3: Hướng đẫn HS luyện đọc diễn cảm. (12’)
- Y/c HS đọc và nêu cách đọc từng đoạn.
+ Y/c HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm.
C/Củng cố, dặn dò:(1’)
- Chốt lại ND và nhận xét tiết học.
- 2HS đọc thuộc lòng bài thơ .
+ HS khác nhận xét.
- HS mở SGK, theo dõi bài .
- 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn.
+ Lượt 1: Đọc nghỉ hơi đúng nhịp các câu thơ.
+ Lượt2: Đọc hiểu nghĩa các từ ngữ khó : mập, cây vẹt, chão, xung kích.
- HS luyện đọc nối tiếp bài thơ.
+ 1-2 HS đọc cả bài .
- Đọc lướt toàn bài và nêu được:
Biển đe doạ
Biển tấn công.
Người thắng biển.
+ Gió bắt đầu mạnh, nước biển càng dữ dội, biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng….
+ Cơn bão có sức phá huỷ tưởng như không có gì cản nổi, như một đàn cá voi lớn…
+ Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật so sánh…, nhân hoá…, Tạo nên những hình ảnh rõ nét sinh động, gây ấn tượng mạnh mẽ.
+ 2 HS nêu miệng.
- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn:
Đ1: Giọng chậm rãi,
Đ2: Giọng gấp gáp,
Đ3: Giọng hối hả, gấp gáp.
- HS luyện
 
Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.









Các ý kiến mới nhất