Thứ ba ngày 12 tháng 1 năm 2010
Tiết 1 Kĩ thuật
Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép
mô hình kĩ thuật.
I Mục tiêu:
-Biết tên gọi, hình dáng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
-Sử dụng được cờ –lê, tua-vít để lắp vít, tháo vít
-Biết lắp ráp một số chi tiết với nhau.
II Đồ dùng dạy học
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III -Các hoạt động dạy học :

ND -TL
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh

A-.KTBC:
3-5’
B-Bài mới.
* Giới thiệu bài
3’


HĐ1: GV hướng dẫn HS gọi tên, nhận dạng các chi tiết và dụng cụ:10’


HĐ3: GV hướng dẫn HS cách sử dụng cờ lê, tua vít:17’






















C- Củng cố dặn dò
3 -4’

Nhận xét các sản phẩm cắt, khâu, thêu tự chọn của các nhóm.

* Giới thiêu: Bộ lắp ghép có 34 loại chi tiết và dụng cụ khác nhau, được phân thành 7 nhóm chính
* GV lần lượt giới thiệu từng nhóm chi tiết.
-GV tổ chức cho HS gọi tên nhận dạng và đếm số lượng của từng chi tiết, dụng cụ
-GV chọn một số chi tiết và đặt câu hỏi để HS nhận dạng.
-GV giới thiệu và hướng dẫn cách sắp xếp các chi tiết trong hộp
-GV cho các nhóm HS kiểm tra tên gọi

* Lắp vít
-GV hướng dẫn thao tác lắp viùt theo các bước.
+Khi lắp các chi tiết, dùng ngón tay cái và ngón tay trỏ của tay trái vặn ốc vào vít…..
-Vặn chặt vít cho đến khi ốc giữ chặt các chi tiết lại với nhau.
* Tháo vít.
-Tay trái dùng cở-lê giữ chặt ốc, tay phải dùng tua –vít đặt vào rãnh của vít vặn cán tua-vít ngược chiều kim đồng hồ.
-GV cho HS thực hành.

* Lắp ghép một số chi tiết.
-GV thao tác mẫu một trong bốn mối ghép trong hình 4
-Trong quá trình thao tác mẫu GV có thể đặt câu hỏi yêu cầu HS gọi và số lượng mối ghép.
-GV thao tác mẫu cách tháo các chi tiết của mối ghép và sắp xếp gọn gàng vào……
-Nêu yêu cầu thực hành theo nhóm.

* Yêu cầu HS thu dọn đồ dùng.
* Nêu lại tên ND bài học ?
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà tập thực hiện lắp ghép.




* Nghe, nhắc lại .



* Nghe và tự gọi tên các bộ phận chi tiết, dụng cụ.

-HS trả lời câu hỏi GV đưa ra.

-Nghe.

-Chia thành các nhóm cho các thành viên trong nhóm kiểm tra lẫn nhau.


-Quan sát và một số em lên thực hiện theo GV.






-Quan sát GV thực hiện


-Thực hành theo yêu cầu.
-2-3 HS lên bảng thao tác tháo vít.








-Thực hành theo nhóm.
-Trưng bày kết quả.

* Xếp đồ dùng học tập.
* HS nêu lại



















Tiết 2 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ ( TẬP ĐỌC)
BỐN ANH TÀI.
I. Mục đích yêu cầu
-Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khoẻ của bốn cậu bé.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, long nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II.Đồ dùng dạy- học.
-Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

ND – T/ lượng
Hoạt động Giáo vên
Hoạt động học sinh

A-Kiểm tra bài cũ:
4 -5’

B -Bài mới.
*Giới thiẹu bài:
2 -3’
Hoạt động 1:
HD luyện đọc
- Luyện đọc
10-12







Hoạt động 2:
Tìm hiểu bài
8 -10





















Hoạt động 2:
Hướng dẫn đọc diễn cảm