Ngày dạy: Thứ ……., ngày ……. tháng … năm ………



Tích hợp các bài 1; bài 13; bài 17 và bài 21 (4 tiết)

(Tiết 1)

I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh biết thêm cách pha các màu da cam, xanh lá cây, biết được các cặp màu bổ túc; biết cách trang trí hình vuông, hình tròn và ứng dụng của nó; hiểu vẻ đẹp và làm quen với ứng dụng của đường diềm.
- Kĩ năng: Học sinh pha được các màu da cam, xanh lá cây; vận dụng được họa tiết vào trang trí hình vuông, hình tròn, đường diềm, …
- Thái độ: Học sinh phát triển khả năng tạo hình của cá nhân và năng lực hợp tác nhóm; phát huy khả năng sáng tạo và năng lực diễn đạt bằng lời nói.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Giáo viên: Đoạn nhạc, tranh, ảnh, phiếu nhóm, bút dạ, bút sáp chì màu, …
- Học sinh: Bút chì, giấy vẽ, bút màu, vở thực hành Mĩ thuật, …

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (2 phút):
- Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp bài hát đầu tiết.
- Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập.
- Giáo viên giới thiệu chủ đề “Hộp màu của em”.

- Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp bài hát cho cả lớp cùng hát đầu tiết.
- Cả lớp để đồ dùng học tập lên bàn.
- Học sinh lắng nghe, cảm nhận.

2. Các hoạt động chính:


2.1. Hoạt động 1: Trải nghiệm (3 phút)
* Mục tiêu: Học sinh biết thêm cách pha các màu da cam, xanh lá cây, biết được các cặp màu bổ túc.
* Cách tiến hành:
- Giáo viên gợi ý để học sinh nêu tên các màu mà mình biết.
- Giáo viên trình chiếu (hoặc gắn lên bảng) các tranh có các màu da cam, xanh lá cây để học sinh nhận diện, nhận xét.





- Học sinh luân phiên kể tên các màu mà mình biết như xanh, đỏ, vàng, tím, …
- Học sinh quan sát và nhận xét.



2.2. Hoạt động 2: Kĩ năng sáng tạo (25-28 phút)
* Mục tiêu: Học sinh tạo được các màu da cam, xanh lá cây.
* Cách tiến hành:


- Giáo viên phát cho mỗi nhóm 01 bức tranh, yêu cầu các nhóm thảo luận, chỉ ra những chỗ có cặp màu bổ túc.
- Giáo viên yêu cầu học sinh dùng các màu đỏ, xanh lục, vàng để pha các màu da cam, xanh lá cây.
- Học sinh thảo luận, chỉ ra những chỗ có cặp màu bổ túc.
- Đại diện nhóm trình bày và chỉ trước lớp.
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên

- Giáo viên yêu cầu học sinh dùng vở thực hành Mĩ thuật để thực hiện các yêu cầu của các bài 1; bài 13; bài 17 và bài 21 (nếu còn thời gian).
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên:
+ Các nhóm học sinh trung bình, yếu: thực hiện bài 1 hoặc bài 13.


+ Các nhóm học sinh khá: thực hiện bài 13 và bài 17.


+ Các nhóm học sinh giỏi: thực hiện bài 17 và bài 21.

- Giáo viên nhận xét.
- Lớp nhận xét.

3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):


- Giáo viên nhận xét tiết học, liên hệ thực tế.
- Nếu các nhóm chưa làm kịp, giáo viên yêu cầu thực hiện tiếp vào tiết sau.
- Yêu cầu học sinh dọn dẹp, vệ sinh lớp học.
- Học sinh lắng nghe.


- Học sinh dọn dẹp, vệ sinh lớp học.





……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
Ngày dạy: Thứ ……., ngày ……. tháng … năm …… ; Thứ ……., ngày …. tháng … năm ……



Tích hợp các bài 1; bài 13; bài 17 và bài 21 (4 tiết)

(Tiết 2 + 3)

I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh biết thêm cách pha các màu da cam, xanh lá cây, biết được các cặp màu bổ túc; biết cách trang trí hình vuông, hình tròn và ứng dụng của nó; hiểu vẻ đẹp và làm quen với ứng dụng của đường diềm.
- Kĩ năng: Học sinh pha được các màu da cam, xanh lá cây; vận dụng