Tuần 22
Thứ hai ngày 4 tháng 2 năm 2013
Toán
Tiết 106 : Luyện tập
A- Mục tiêu
- Biết gọi tên các tháng trong năm, số ngày trong từng tháng.
- Biết xem lịch ( tờ lịch tháng năm ,..)
- GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế.
B- Đồ dùng
GV : Tờ lịch năm 2005 và lịch tháng 1, 2, 3 năm 2004.
HS : SGK.
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Thời
gian
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học

4phút



1phút


7phút










8phút




7phút







8phút


5phút
A . Kiểm tra:


B/ Bài mới :
* Giới thiệu bài :Luyện tập:

* Bài 1:










* Bài 2:



* Bài 3:








* Bài 4:


C . Củng cố:



- Một năm có mấy tháng? đó là những tháng nào?
- Nhận xét, cho điểm.

- Treo tờ lịch tháng 1, 2, 3 của năm 2004.
a)- Ngày 3 tháng 2 là ngày thứ mấy?
- Ngày 8 tháng 3 là ngày thứ mấy?
- Ngày đầu tiên của tháng Ba là ngày thứ mấy?
- Ngày cuối cùng của tháng một là ngày thứ mấy?
b) Thứ hai đầu tiên của tháng 1 là ngày nào?
- Chủ nhật cuối cùng của tháng 3 là ngày nào?
- Tháng Hai có mấy thứ bảy?

c)Tháng hai năm 2004có bao nhiêu ngày?
HD tương tự bài 1.
- Kể tên những tháng có 30 ngày?
- Kể tên những tháng có 31 ngày?



- Phát phiếu HT
- Chia 6 nhóm thảo luận
- Gọi đại diện nhóm trình bàyKQ
- Ngày 15 tháng 5 vào thứ tư. Vậy ngày 22 tháng 5 là ngày thứ mấy?


- Dặn dò: Thực hành xem lịch ở nhà.
- Hát

- 2,3 HS nêu
- Nhận xét, bổ xung



- Quan sát
- Thứ ba
- Thứ hai
- thứ hai

- thứ bảy

- Ngày mùng 5

- Ngày 28

- Bốn ngày thứ bảy. Đó là các ngày 7, 14, 21, 28.
- Có 29 ngày

- HS thực hành theo cặp
+ HS 1: Kể những tháng có 30 ngày
( Tháng 4, 6, 9, 11)
+ HS 2: Kể những tháng có 31 ngày
( tháng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12)
- Hoạt động nhóm
- Nhận phiếu thảo luận

- Cử đại diện nhóm nêu KQ: Khoanh tròn vào phương án C. Thứ Tư.

- Ngày 22 tháng 5 vào thứ tư, vì từ ngày 15 đến ngày 22 cách nhau 7 ngày( 1 tuần lễ). Thứ tư tuần trước là ngày 15 thì thứ tư tuần này là ngày 22.






























Toán
Tiết 107: Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính.
A- Mục tiêu
- HS có biểu tượng về hình tròn, tâm, dường kính, bán kính. Bước đầu biết vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho trước.
- Rèn KN nhận biết hình tròn và vẽ hình tròn.
- GD HS chăm học.
B- Đồ dùng
GV : Com pa, một số đồ vật ( mô hình) có hình tròn.
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Thời
gian
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học

4phút



1phút
5phút






5phút













5phút













15phút





















5phút
1/ Kiểm tra :


2/ Bài mới a)
* giới thiệu bai
HĐ 1: GT hình tròn




b) HĐ 2: GT tâm, đường kính, bán kính.












c) HĐ 3: Cách vẽ hình tròn bằng compa.











d) HĐ 4: Luyện tập
* Bài 1: