Tuần 28

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đào Thị Như Hoa
Ngày gửi: 11h:10' 21-03-2015
Dung lượng: 45.9 KB
Số lượt tải: 97
Nguồn:
Người gửi: Đào Thị Như Hoa
Ngày gửi: 11h:10' 21-03-2015
Dung lượng: 45.9 KB
Số lượt tải: 97
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 28
Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2015
Tiết 1: Chào cờ
*****************************************
Tiết 2: Toán
KIỂM TRA
I. MỤC TIÊU:
Các bảng nhân và các bảng chia 2,3,3,4,5.
Tính giá trị biểu thức số.
Giải bài toán bằng 1 phép tính nhân hoặc chia
Tính độ dài đường gấp khúc hoặc chu vi 1 hình tứ giác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: phấn, SGV
HS: Vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
1 . Kiểm tra bài cũ :
2 . Bài mới :
a.Giới thiệu bài
b. Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
3 . Củng cố, dặn dò :
Bài 1: Tính
2 x 3 = …. 3 x 3 = … 5 x 4 = …. 6 x 1 = …….
18 : 2 = … 32 : 4 =…. 4 x 5 = … 0 : 9 = …….
4 x 9 = … 5 x 5 = .. 20 : 5 = … 1 x 10 = …..
35 : 5 = .. 24 : 3 = … 20 : 4 = … 0 : 1 =….
Bài 2: Ghi kết quả tính
3 x 5 + 5 =….. 3 x 10 – 14 =….
2 : 2 x 0 = ….. 0 : 4 + 6 =……
Bài 3: Tìm x:
X x 2 = 12 X : 3 = 5
Bài 4: Có 15 học sinh chia đều thành 3 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có mấy học sinh?
Bài 5: Cho đường gấp khúc có các kích thước nêu ở hình vẽ dới đây. Hãy viết một phép tính nhân để tính độ dài đường gấp khúc.
3cm 3 cm 3 cm
Thu bài và nhận xét ý thức làm bài của HS
**********************************************
Tiết 3 + 4: Tập đọc
KHO BÁU
I. MỤC TIÊU:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc đúng rõ ràng toàn bài. Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm và các cụm từ. Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
Hiểu nội dung câu chuyện: Ai yêu quý đất đai, ai chăm chỉ lao động, chăm chỉ trên đồng ruộng người đó có cuộc sống ấm no hạnh phúc (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,5). Học sinh khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh chăm học, chăm làm sẽ thành công, hạnh phúc và có nhiều niềm vui.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn câu cần luyện đọc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
1’
29’
13’
17’
5’
1 . Kiểm tra bài cũ :
2 . Bài mới :
a.Giới thiệu bài
b. Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
Tiết 2
c .Hướng dẫn tìm hiểu bài:
d. Luyện đọc lại :
3 . Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét bài kiểm tra giữa HKII.
Giới thiệu bài , ghi đầu bài lên bảng
- GV đọc mẫu:
- Đọc nối tiếp câu kết hợp tìm tiếng từ khó
- Đọc nối tiếp từng đoạn
* Luyện đọc câu văn dài
- Ngày xưa, / có hai vợ chồng người nông dân kia / quanh năm hai sương một nắng,/ cuốc bẫm cày sâu.// Hai ông bà / thường ra đồng từ lúc gà gáy sáng / và trở về nhà khi đã lặn mặt trời .//
- Đọc theo nhóm
- Thi đọc từng đoạn .
- Nhận xét tuyên dương HS đọc tốt .
- Đọc toàn bài .
+ Tìm các hình ảnh nói lên sự cần cù, chịu khó của vợ chồng người nông dân ?
+ Nhờ chăm chỉ
Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2015
Tiết 1: Chào cờ
*****************************************
Tiết 2: Toán
KIỂM TRA
I. MỤC TIÊU:
Các bảng nhân và các bảng chia 2,3,3,4,5.
Tính giá trị biểu thức số.
Giải bài toán bằng 1 phép tính nhân hoặc chia
Tính độ dài đường gấp khúc hoặc chu vi 1 hình tứ giác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: phấn, SGV
HS: Vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
1 . Kiểm tra bài cũ :
2 . Bài mới :
a.Giới thiệu bài
b. Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
3 . Củng cố, dặn dò :
Bài 1: Tính
2 x 3 = …. 3 x 3 = … 5 x 4 = …. 6 x 1 = …….
18 : 2 = … 32 : 4 =…. 4 x 5 = … 0 : 9 = …….
4 x 9 = … 5 x 5 = .. 20 : 5 = … 1 x 10 = …..
35 : 5 = .. 24 : 3 = … 20 : 4 = … 0 : 1 =….
Bài 2: Ghi kết quả tính
3 x 5 + 5 =….. 3 x 10 – 14 =….
2 : 2 x 0 = ….. 0 : 4 + 6 =……
Bài 3: Tìm x:
X x 2 = 12 X : 3 = 5
Bài 4: Có 15 học sinh chia đều thành 3 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có mấy học sinh?
Bài 5: Cho đường gấp khúc có các kích thước nêu ở hình vẽ dới đây. Hãy viết một phép tính nhân để tính độ dài đường gấp khúc.
3cm 3 cm 3 cm
Thu bài và nhận xét ý thức làm bài của HS
**********************************************
Tiết 3 + 4: Tập đọc
KHO BÁU
I. MỤC TIÊU:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc đúng rõ ràng toàn bài. Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm và các cụm từ. Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
Hiểu nội dung câu chuyện: Ai yêu quý đất đai, ai chăm chỉ lao động, chăm chỉ trên đồng ruộng người đó có cuộc sống ấm no hạnh phúc (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,5). Học sinh khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh chăm học, chăm làm sẽ thành công, hạnh phúc và có nhiều niềm vui.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn câu cần luyện đọc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
1’
29’
13’
17’
5’
1 . Kiểm tra bài cũ :
2 . Bài mới :
a.Giới thiệu bài
b. Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
Tiết 2
c .Hướng dẫn tìm hiểu bài:
d. Luyện đọc lại :
3 . Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét bài kiểm tra giữa HKII.
Giới thiệu bài , ghi đầu bài lên bảng
- GV đọc mẫu:
- Đọc nối tiếp câu kết hợp tìm tiếng từ khó
- Đọc nối tiếp từng đoạn
* Luyện đọc câu văn dài
- Ngày xưa, / có hai vợ chồng người nông dân kia / quanh năm hai sương một nắng,/ cuốc bẫm cày sâu.// Hai ông bà / thường ra đồng từ lúc gà gáy sáng / và trở về nhà khi đã lặn mặt trời .//
- Đọc theo nhóm
- Thi đọc từng đoạn .
- Nhận xét tuyên dương HS đọc tốt .
- Đọc toàn bài .
+ Tìm các hình ảnh nói lên sự cần cù, chịu khó của vợ chồng người nông dân ?
+ Nhờ chăm chỉ
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.









Các ý kiến mới nhất